Hoy por hoy, la mayoría de los niños, son lo que se conoce como ‘nativos digitales’. Las nuevas generaciones se están criando entre herramientas tecnológicas que les sirven como vehículo para facilitar su aprendizaje. Se enseña a los niños a utilizar herramientas de usuario para que escriban documentos o busquen información en internet. Pero, ¿por qué no enseñar a los niños además de a utilizar videojuegos, a fabricar sus propios videojuegos? ¿por qué no iniciamos a los niños de forma temprana en la programación de sus propias herramientas de usuario?
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado y sean útiles a sus usuarios. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. La programación permite ejercitar la lógica, dar soluciones a problemas, entrenar al cerebro en la búsqueda de errores y buscar alternativas para la optimización de recursos. Estas características son de gran interés para los niños y fomentan su aprendizaje de una manera práctica y divertida. No se trata de formar programadores, sino de formar mentes.
Fuente: una docena de...
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